Perspektywa psychopatologii rozwojowej w pracy socjoterapeutycznej

Barbara Jankowiak; Emilia Soroko

Autor

Barbara Jankowiak
Emilia Soroko

Biogramy autorów

Barbara Jankowiak

prof. UAM dr hab., pedagożka, psycholożka, psychoterapeutka, kieruje Pracownią Psychopedagogicznych Badań nad Rozwojem Człowieka na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM w Poznaniu

Emilia Soroko

prof. UAM dr hab., psycholożka, kieruje Zakładem Psychologii Zdrowia i Psychologii Klinicznej na Wydziale Psychologii i Kognitywistyki UAM oraz Laboratorium Badań Jakościowych i Mieszanych w Psychologii Klinicznej

Bibliografia

Cicchetti, D. (2006). Development and psychopathology. W: D. Cicchetti, D. J. Cohen (red.), Developmental Psychopathology. Volume One: Theory and Method. New Jersey: John Wiley & Sons

Cicchetti, D., & Toth, S. L. (2018). Using the science of developmental psychopathology to inform child and adolescent psychotherapy. In J. R. Weisz & A. E. Kazdin (Eds.), Evidence-based psychotherapies for children and adolescents (p. 484–500). The Guilford Press.

Cierpiałkowska, L., Grzegorzewska, I. (2016). Dzieci alkoholików w perspektywie rozwojowej i klinicznej. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

Compas, B.E., Hinden, B.R., Gerhardt, C.A. (1995). Adolescent development: pathways and processes of risk and resilience. Annual Review of Psychology, 46, 265-293.

Forbes, M. K., Rapee, R. M., & Krueger, R. F. (2019). Opportunities for the prevention of mental disorders by reducing general psychopathology in early childhood. Behaviour research and therapy, 119, 103411.

Granic, I., Dishion, T. J., Hollenstein, T., Patterson, G. R. (2003). The family ecology of adolescence: A dynamic systems perspective on normative development. W: G. R. Adams, M. D. Berzonsky (red.), Blackwell handbook of adolescence (s. 60–91). Malden, MA, Oxford: Blackwell Publishing.

Hinshaw, S. P. (2013). Developmental psychopathology as a scientific discipline. W: T. P. Beauchaine, S. P. Hinshaw (red.), Child and adolescent psychopathology (s. 3–28). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

Hopwood C.J., Bagby R.M., Gralnick T., Ro E., Ruggero C., Mullins-Sweatt S., Kotov R., Bach B., Cicero D.C., Krueger R.F., Patrick C.J., Chmielewski M., DeYoung C.G., Docherty A.R., Eaton N.R., Forbush K.T., Ivanova M.Y., Latzman R.D., Pincus A.L., … Zimmermann J. (2019). Integrating psychotherapy with the hierarchical taxonomy of psychopathology (HiTOP). Journal of Psychotherapy Integration. https://doi.org/10.1037/int0000156.

Jagieła, J. (2007). Socjoterapia w szkole. Krótki poradnik psychologiczny. Kraków: Rubikon Wydawnictwo.

Jankowiak, B., Soroko, E., (2020). Socjoterapia dzieci i młodzieży. W:

I. Grzegorzewska, L. Cierpiałkowska, A. R. Borowska (red.), Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży (s. 899–912), Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Jankowiak, B., Soroko, E., (2021). Socjoterapia młodzieży. Studium psychologiczno-pedagogiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Kotov R., Krueger R.F., Watson D., Achenbach T.M., Althoff R.R., Bagby R.M., ... & Eaton, N.R. (2017). The Hierarchical Taxonomy of Psychopathology (HiTOP): a dimensional alternative to traditional nosologies. Journal of abnormal psychology, 126(4), 454.

Sawicka, K. (2008). Terapia w resocjalizacji. W: B. Urban, J. M. Stanik (red.), Resocjalizacja (s. 163–181). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Soroko, E. (2020). Kliniczna diagnoza opisowa w ICD-11. Diagnozowanie zaburzeń osobowości jako przykład zdążania w stronę modeli dymensjonalnych w psychopatologii. Psychoterapia psychodynamiczna w Polsce, 7, 104-122.

Strzemieczny, J. (1988). Zeszyty socjoterapeutyczne. Warszawa: Polskie Towarzystwo Psychologiczne.

Szczepanik, R., Jaros, A. (2016). Techniki socjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem agresywnym. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Wilk, M. (2014). Diagnoza w socjoterapii. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.